Сайт предназначен для руководителей, педагогов и обучающихся организаций образования ПМР
Предлагаемая программа «Развитие коммуникативной деятельности» носит коррекционно-развивающий характер, предназначена для практического использования учителем-дефектологом, педагогом-психологом в начальных классах и ориентирована на оказание помощи и поддержки детям младшего школьного возраста с ограниченными…
Комплекс физических упражнений по профилактике нарушения осанки и сколиоза среди обучающихся, осваивающих основные образовательные программы основного общего, среднего (полного) общего образования в организациях образования
2013 год 2013_02 2013_04 2013_05 2013_06 2011 год 2011_01 2011_02 2011_03 2011_04 2011_05 2011_06 2011_07 2011_08 2011_09 2011_10 2010 год 2010_01 2010_02 2010_03 2010_04 2010_05 2010_06 2010_07 2010_08…
Программа внеурочной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья «ВОЛШЕБНЫЙ МИР КУЛИНАРИИ»
Учебное наглядное пособие по предмету «Основы социальной жизни». Раздел «Питание». 5–9 классы / авт.-сост. Т.К. Ульченкова. – Тирасполь: ИРОиПК, 2021. – 116 с.
Методы и приемы интерактивного обучения в деятельности учителя-логопеда с учащимися, имеющими тяжелые нарушения речи. Янко Л.А., учитель-логопед высшей квалификационной категории ГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I –II, V видов», г.…
Развитие связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи в процессе театрализованной деятельности Яснюк Т.П., учитель-логопед 1 квалификационной категории ГОУ «С(К)ОШИ I–II, V видов», г. Тирасполь В статье рассматриваются практические…
Формирование коррекционно-развивающей среды для младших школьников на занятиях учителя-дефектолога
Занимательный материал на уроках русского языка в коррекционной школе VIII вида как средство развития познавательного интереса у учащихся
Автор – Пугач О.С., учитель начальных классов второй квалиф. категории МОУ «Бендерская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушением интеллекта». Скачать.