Рубрика: Перечень Базовых программ и учебных изданий

Инструктивно-методические письма о преподавании учебных предметов/дисциплин в организациях образования ПМР на 2020/21 уч. год

Инструктивно-методические письма о преподавании учебных предметов/дисциплин в организациях образования ПМР, реализующих программы общего образования в 2020/21 учебном году

Перечень программ и учебных изданий на 2020-2021 учебный год

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, рекомендованных Министерством просвещения ПМР к использованию в образовательном процессе в организациях образования ПМР на 2020/21 учебный год Приказ 1036 от 03.11.2020 г. "О введении в…

Об утверждении решений Совета по образованию Министерства просвещения ПМР от 30 января 2020 года

Об утверждении решений Совета по образованию Министерства просвещения ПМР от 30 января 2020 года Сами методические рекомендации смотрите тут

Приказ №5 от 09.01.2020 г. "О введении в действие решений Коллегии Министерства просвещения ПМР от 24 декабря 2019 года"

Приказ №5 от 09.01.2020 г. "О введении в действие решений Коллегии Министерства просвещения ПМР от 24 декабря 2019 года"

Перечень программ и учебных изданий на 2019-2020 учебный год

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, рекомендованных Министерством просвещения ПМР к использованию в образовательном процессе в организациях образования ПМР на 2019/20 учебный год Приказ №5 от 09.01.2020 г. "О введении в…

Дополнения в Перечень программ и учебных изданий на 2018-2019 учебный год

Дополнения в Перечень программ и учебных изданий, рекомендованных Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики к использованию в образовательном процессе в организациях общего образования на 2018-2019 учебный год. СКАЧАТЬ приказ 960 от…

Дополнения в Перечень программ и учебных изданий на 2016-2017 учебный год

Дополнения в Перечень программ и учебных изданий, рекомендованных Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики к использованию в образовательном процессе в организациях общего образования на 2016-2017 учебный год. .