Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс Л.А. Тростенцова (Просвещение, 2014)
Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс Л.А. Тростенцова (Просвещение, 2014) ПРОСМОТР
Русский язык. Поурочные разработки. 8 класс Л.А. Тростенцова (Просвещение, 2014)
Русский язык. Поурочные разработки. 8 класс Л.А. Тростенцова (Просвещение, 2014) ПРОСМОТР
Русский язык. Поурочные разработки. 7 класс Е. А. Касатых (Просвещение, 2014)
Русский язык. Поурочные разработки. 7 класс Е. А. Касатых (Просвещение, 2014) ПРОСМОТР
Русский язык. Методические рекомендации. 6 класс Т. А. Ладыженская (Просвещение, 2014)
Русский язык. Методические рекомендации. 6 класс Т. А. Ладыженская (Просвещение, 2014) ПРОСМОТР
Русский язык. Методические рекомендации. 5 класс Т. А. Ладыженская (Просвещение, 2014)
Русский язык. Методические рекомендации. 5 класс Т. А. Ладыженская (Просвещение, 2014) ПРОСМОТР
Методическое пособие к учебнику С.А. Зинина «Литература». 9 класс («Русское слово — учебник», 2013)
Методическое пособие к учебнику С.А. Зинина «Литература». 9 класс («Русское слово — учебник», 2013) ПРОСМОТР
Методическое пособие к учебнику С.А. Зинина «Литература». 11 класс: базовый уровень («Русское слово — учебник», 2013)
Методическое пособие к учебнику С.А. Зинина «Литература». 11 класс: базовый уровень («Русское слово — учебник», 2013) ПРОСМОТР
Программа курса «Русский язык». 10—11 классы. Базовый уровень / авт.-сост. Н.Г. Гольцова («Русское слово — учебник», 2014)
Программа курса «Русский язык». 10—11 классы. Базовый уровень / авт.-сост. Н.Г. Гольцова («Русское слово — учебник», 2014) ПРОСМОТР
Методическое пособие. Тематическое планирование. Поурочные разработки к учебнику Н.Г. Гольцовой «Русский язык» 10—11 классы (2014 г.)
Методическое пособие. Тематическое планирование. Поурочные разработки к учебнику Н.Г. Гольцовой «Русский язык» 10—11 классы (2014 г.) ПРОСМОТР
Структурно-содержательные особенности УМК «Русский язык» Т. А. Ладыженской и др.
Структурно-содержательные особенности УМК «Русский язык» Т. А. Ладыженской и др. Методические и дидактические возможности УМК для организации и проведения контрольно-измерительной и оценочной деятельности обучающихся.