При переходе в среднее звено выпускники начальной школы часто встречаются с проблемами в дальнейшем изучении учебного предмета «Математика». Происходит это из-за того, что у ребят не достаточно хорошо сформированы вычислительные навыки и поэтому происходит замедленное и затрудненное восприятие нового материала.
Чтобы избежать этого, необходимо в начальной школе тщательнее отрабатывать автоматизм вычислительных процессов, чтобы на вычисления у ребят уходило минимальное количество времени. Для этого целесообразно ежедневно уделять 7–10 минут работе с вычислительными навыками. Лучше всего такую работу проводить с выражениями, записанными на небольших карточках.
